En el mundo de las matemáticas, entender conceptos como mayor que “(>)” y menor que “(<)” es fundamental. Estas son expresiones que se utilizan para comparar números y determinar su relación en términos de tamaño. Cuando comparamos dos números, uno de ellos puede ser mayor que el otro, menor que el otro o igual al otro.

¿Qué significa mayor que “(>)” y menor que “(<)”?

• "Mayor que": se utiliza cuando un número es más grande que otro. Se representa con el símbolo ">". 
• "Menor que": se emplea cuando un número es más pequeño que otro. Se representa con el símbolo "<". 

Existe otra representación importante que debemos tener en cuenta y es “=” igual que.
Hoy en día, lo utilizamos para expresar elementos que son iguales y se lee “igual”.

Por ejemplo:

• 10 = 10 
• 15 + 7 = 22 
• a = a 

Enseñar a tus hijos el uso adecuado del símbolo "=" es fundamental para su desarrollo académico y su comprensión del mundo que les rodea. Este pequeño signo de igualdad es la base de la aritmética y la álgebra, y su dominio es esencial en numerosas áreas de la vida cotidiana y profesional.


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Una forma efectiva de introducir el concepto del "=" a los niños es a través de actividades prácticas y ejemplos simples. Por ejemplo, podemos usar objetos físicos como manzanas o bloques de construcción para demostrar que dos cantidades son iguales. Mostrarles que "3 manzanas = 3 manzanas" o "4 bloques = 4 bloques" ayuda a internalizar el concepto básico de igualdad.

A medida que los niños crecen, podemos avanzar hacia problemas más complejos.

Podemos presentar ecuaciones básicas, como "2 + 3 = ?", y ayudarles a comprender que el "=" indica que los dos lados de la ecuación son equivalentes, es decir, que representan la misma cantidad. Animarles a resolver estos problemas por sí mismos fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Cuando no existe igualdad, se utilizan los símbolos de desigualdad. Los más conocidos son mayor que “>” y «menor que» “<”, con ellos también podemos hacer comparaciones.

La apertura grande siempre señala al elemento más grande, y la terminación más pequeña, la punta, al más pequeño. De esta manera es más fácil recordarlo.

Veamos algunos ejemplos:

¿Hacia qué lado mira la apertura grande del símbolo? Hacia el cincuenta, porque cincuenta es mayor que cuarenta.

Ocho es menor que diez, por eso el lado pequeño del símbolo mira hacia el ocho y la apertura hacia el diez.

¿Hacia qué lado mira la apertura grande del símbolo? Hacia el quinientos, porque quinientos es mayor que trescientos.


Otra forma de comprender estos conceptos es con algunos ejemplos prácticos:

• Si tenemos los números 5 y 8, podemos decir que 8 es mayor que 5, ya que 8 > 5. 
• Por otro lado, si tenemos los números 3 y 7, diremos que 3 es menor que 7, ya que 3 < 7.

¿Cómo enseñar el símbolo “mayor que”?

Enseñar a nuestros hijos el significado y el uso del símbolo de mayor que “(>)”, es una parte fundamental de su educación matemática y lógica.

Este símbolo representa una comparación entre dos cantidades, indicando que la cantidad a la izquierda es mayor que la cantidad a la derecha.

Una forma efectiva de enseñar este concepto es a través de actividades prácticas y ejemplos visuales. Podemos utilizar objetos cotidianos, como bloques de construcción o dulces, para demostrar la idea de "más grande que".

Por ejemplo, si tenemos cinco bloques en un lado y tres bloques en el otro, podemos mostrar que "5 > 3", lo que significa que cinco es mayor que tres.

Otra estrategia útil es utilizar el símbolo de mayor que (>) en contextos del mundo real. Por ejemplo, al comparar edades entre miembros de la familia, al hablar sobre tamaños de porciones de comida o al discutir sobre la longitud de diferentes objetos.

Esto ayuda a los niños a comprender que el símbolo de mayor que se utiliza para expresar relaciones de tamaño y cantidad en situaciones cotidianas.

Con el método Kumon le brindas a tu hijo herramientas para que desarrolle el gusto por las matemáticas y el aprendizaje.

Si tu hijo ya domina el uso del símbolo mayor que (>) con números naturales. ¡Vamos a subir el nivel!

Ejercicios de fracciones con “mayor que”

Con estos ejercicios puedes hacer que tu hijo entienda de forma práctica cómo evidenciar el mayor que “(>)” en la vida cotidiana.


1. Comparación de fracciones simples:
¿Qué fracción es mayor, 2/3 o 3/4?

2. Ordenamiento de fracciones:
Ordena las siguientes fracciones de menor a mayor: 1/2, 3/4, 5/6.

3. Identificación de la fracción mayor:
¿Cuál es la fracción mayor, 4/7 o 5/8?

4. Comparación de fracciones mixtas:
¿Cuál es mayor, 1 1/4 o 13/8?

5. Aplicación de fracciones en contexto:
Si un pastel se divide en 8 partes iguales y tienes 5/8 del pastel, ¿tienes más o menos que la mitad del pastel?

¿Cómo enseñar el símbolo “menor que”?

Es importante enseñar a los niños que el símbolo de menor que “(<)” no solo se aplica a números, sino que también se puede utilizar en otros contextos de la vida cotidiana. Por ejemplo, podemos mostrarles que "10 cm < 15 cm" o que "5 años < 8 años".

Además de usar ejemplos concretos, también podemos incorporar el símbolo de menor que en actividades cotidianas. Por ejemplo, al organizar objetos en orden de tamaño o al comparar precios en una tienda. Esto ayuda a los niños a ver cómo se utiliza el símbolo en situaciones reales y a comprender su relevancia en la vida diaria.

Otra estrategia es utilizar juegos y actividades interactivas para reforzar el concepto: Juegos de clasificación, rompecabezas y ejercicios de comparación pueden ayudar a los niños a practicar el uso del símbolo de menor que “(<)” de una manera divertida y estimulante.


Antes de finalizar la lectura conoce: ¿Cuáles son los conceptos básicos de la geometría?

Ejemplos y ejercicios prácticos para hacer en casa.

Comparación de números: pide a tu hijo que compare los números de una lista y determine cuál es mayor y cuál es menor. Por ejemplo: ¿Cuál es mayor, 12 o 18? ¿Y cuál es menor, 6 o 9?




Juegos de cartas: utiliza un mazo de cartas y juega al juego de "Mayor que yo y menor que yo". En este juego, los jugadores deben seleccionar dos cartas y determinar cuál es mayor y cuál es menor.




Ordenar números: proporciona una serie de números a tu hijo y pídele que los ordene de menor a mayor o de mayor a menor.





Problemas matemáticos: presenta a tu hijo problemas matemáticos que involucren los conceptos de "mayor que" y "menor que". Por ejemplo: "Si tienes 10 manzanas y tu amigo tiene 7, ¿quién tiene más manzanas?".




Juego de dados: utiliza dados y pide a tu hijo que lance dos dados. Después, deberá determinar cuál es el número mayor y cuál es el número menor.


En Kumon, el aprendizaje de estos símbolos comienza desde los niveles más básicos y se refuerza continuamente a medida que los alumnos avanzan en el método.

A través de ejercicios estructurados y secuenciados, tus hijos desarrollan una comprensión sólida de cómo usar y aplicar estos símbolos en una variedad de contextos matemáticos.

Al aprender los símbolos de menor que, mayor que e igual en Kumon, los alumnos no solo adquieren habilidades matemáticas, sino que también desarrollan habilidades cognitivas y de pensamiento crítico. Aprenden a analizar y comparar información, a resolver problemas y a pensar de manera lógica y secuencial.

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